Kindertassen mit liebevollen Tiermotiven und Botschaften
Die Kindertassen von EigenGroß verbinden liebevoll gestaltete Tiermotive mit ruhigen, wertschätzenden Botschaften für Kinder. Schildkröte, Bär, Pinguin, Igel und Eichhörnchen begleiten kleine Alltagspausen beim Frühstück, Kakao, Tee oder am Schreibtisch.
Jedes Motiv trägt seine eigene Botschaft: „In meinem Tempo.“, „Ich darf Pause machen.“, „Kleine Schritte zählen.“, „Ich probier’s mal.“ oder „Erst schauen. Dann trauen.“. Dabei geht es nicht darum, Kindern vorzuschreiben, wie sie denken oder handeln sollen. Die Botschaften dürfen vielmehr kleine Erinnerungen daran sein, dass unterschiedliche Wege, Tempi und Bedürfnisse ihren Platz haben.
Eine eigene Tasse für den Kinderalltag
Eine Kindertasse wird schnell zu einem vertrauten Begleiter. Beim Frühstück vor der Schule, in einer kleinen Pause am Nachmittag oder beim Malen und Basteln hat jedes Kind seinen eigenen Lieblingsbecher.
Die EigenGroß Tassen sind aus Keramik gefertigt und mit den charakteristischen Tiermotiven und Botschaften bedruckt. Durch ihr ruhiges Design passen sie in den Familienalltag, ohne laut oder überladen zu wirken.
Kindertasse als Geschenk für Schulkinder
Eine Tasse mit Tiermotiv und Spruch eignet sich auch als kleine Geschenkidee für Kinder – beispielsweise zum Schulanfang, zur Einschulung oder als besondere Aufmerksamkeit für ein Schulkind.
Gerade wenn neben Süßigkeiten und klassischen Schulartikeln noch ein persönlicher Alltagsbegleiter gesucht wird, kann eine Kindertasse eine schöne Ergänzung für die Schultüte oder den gedeckten Frühstückstisch am ersten Schultag sein.
Fünf Tiermotive – fünf unterschiedliche Botschaften
Bei EigenGroß kann das Motiv passend zum Kind ausgewählt werden:
- Schildkröte – „In meinem Tempo.“
- Bär – „Ich darf Pause machen.“
- Pinguin – „Kleine Schritte zählen.“
- Eichhörnchen – „Ich probier’s mal.“
- Igel – „Erst schauen. Dann trauen.“
So steht nicht nur das Tiermotiv im Mittelpunkt, sondern auch die Idee, die dahintersteht.
EigenGroß – Großwerden auf eigene Art.